مجلس الشيوخ يتصدى لمشكلة التنمر في المدارس يوم الأحد

قالت النائبة في طلب المناقشة إن التنمر يُعتبر من الظواهر السلبية التي انتشرت بشكل ملحوظ في المجتمعات خلال السنوات الأخيرة، سواء في المدارس أو أماكن العمل أو عبر وسائل التواصل الاجتماعي، ويُعرف التنمر بأنه سلوك عدواني مقصود يتضمن إيذاء الآخرين نفسيًا أو جسديًا أو لفظيًا أو اجتماعيًا، كما يؤثر التنمر بشكل بالغ على الصحة النفسية للضحايا وقد يؤدي في بعض الحالات إلى الانعزال والاكتئاب.

وأوضحت النائبة أن المؤسسات التعليمية اهتمت بتدريب المعلمين والمرشدين للتعرف على مظاهر التنمر والتعامل معها بشكل فوري وفعال.

وتابعت: مع هذه الجهود المتكاملة تأمل الدولة المصرية، كغيرها من الدول، في بناء جيل واعٍ قادر على احترام الآخر ونبذ العنف بكافة أشكاله مما يسهم في تكوين مجتمع متماسك يسوده الاحترام والعدل، وفي ظل انتشار هذه الظاهرة أخيرًا في المدارس كان ولابد من استيضاح رؤية وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مكافحة ظاهرة التنمر

كما تناول تقرير لجنة التعليم والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات الاقتراح برغبة المقدم من النائبة إيناس عصمت بشأن إنشاء منصة إلكترونية مركزية كأداة من أدوات نظم إدارة المعرفة التعاونية لمنهجية البحث العلمي والمنح البحثية.