وكيل الشيوخ يؤكد أن مواجهة التنمر والعنف تتطلب جهودًا جماعية تبدأ من المدارس والمناهج التعليمية

أكدت فيبي فوزي، وكيل المجلس، أن ظواهر مثل التنمر والعنف والتحرش تمثل تهديدًا خطيرًا لتماسك المجتمع، وتؤثر سلبًا على العلاقات الإنسانية، مشيرة إلى أن البيئة المدرسية تتأثر بشكل خاص بهذه الظواهر مما ينعكس على السلامة النفسية للطلاب في مختلف المراحل الدراسية.

جاء ذلك خلال الجلسة العامة لمجلس النواب برئاسة المستشار عبد الوهاب عبد الرازق، والتي تشهد مناقشة ثلاثة طلبات مناقشة مقدمة من النواب وموجهة لوزير التربية والتعليم حول سياسة الوزارة في مكافحة التنمر والعنف والتحرش سواء اللفظي أو الجسدي.

وأوضحت أن الطلاب الذين يتعرضون لمثل هذه السلوكيات يفقدون الثقة بأنفسهم ويعانون من القلق والعزلة والانطواء، وهو ما يؤدي بالضرورة إلى تراجع في تحصيلهم الدراسي، مشيرة إلى أن استمرار هذه الأوضاع يخلق بيئة تعليمية غير آمنة تعيق الإبداع والنمو الشخصي.

وقالت وكيل المجلس إن مكافحة هذه الظواهر مسؤولية جماعية تتطلب وعياً وتعاوناً بين جميع أطراف المجتمع بدءًا من الأسرة ومروراً بالمؤسسة التعليمية ووصولاً إلى التشريعات والجهات التنفيذية.

وأشارت إلى أن لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني دوراً كبيراً ومحورياً في مواجهة العنف اللفظي والجسدي داخل المدارس، داعيةً إلى ضرورة أن تعمل المؤسسات التعليمية التابعة للوزارة على ترسيخ قيم التسامح والاحترام من خلال المناهج الدراسية والأنشطة التربوية والتوعية المستمرة.

وأضافت أنه من المهم أيضًا تدريب المعلمين والقائمين على العملية التعليمية على رصد السلوكيات السلبية في مراحلها المبكرة والتعامل معها بحكمة ومسؤولية من أجل خلق بيئة تعليمية صحية وآمنة لجميع الطلاب.

وأكدت فيبي فوزي كلمتها بأن هذا الدور التربوي والتوعوي المهم للوزارة يأتي في سياق جهود الدولة بقيادة السيد الرئيس عبد الفتاح السيسي التي تستهدف بناء الإنسان المصري، معتبرةً أن توفير بيئة تعليمية آمنة هو ركيزة أساسية لتحقيق التنمية الشاملة والمستدامة.